Revised National Curriculum Statementin (RNCS) eli NCS:n toimeenpano on saanut positiivista kannatusta, mutta myös sen toimeenpanon eri näkökohtia on kritisoitu runsaasti, mm. ilistuu opettajien ylikuormituksella, hämmennyksellä, stressillä ja laajalle levinneellä oppilaiden alisuorituskyvyllä kansainvälisellä tasolla …
Mitä asioita käsitellään NCS-asiakirjassa?
Kolme keskeistä ongelmaa tunnistettiin: NCS-asiakirjojen osuus opettajien ylikuormituksesta, luokkien ja vaiheiden välisen siirtymisen ongelmien tunnistaminen ja tarve kyseenalaistaa, oliko asia selvä. ja arvioinnin asianmukainen käyttö.
Mitä valituksia koulutuksen sidosryhmillä oli NCS:stä?
Riittämätön resurssimateriaalin saatavuus, kuten oppikirjoja, ja jos niitä oli saatavilla, niitä ei käytetty tehokkaasti. Sisällön ylikuormitus, erityisesti luokalla 12. Epäselvät ja saavuttamattomat arviointivaatimukset. Riittämätön ja huonosti koulutettu opetussuunnitelman asiantuntijoita.
Mitä ongelmia capsissa on?
Kansallisen opetussuunnitelman täytäntöönpanon haasteita olivat ylikuormitus ja hallinnollinen taakka; epäselvyyden puute siitä, mitä ja miten opettaa ja arvioida, samoin kuin oppijan alitulos kansainvälisissä ja paikallisissa arvioinneissa.
Mitkä ovat NCS:n periaatteet?
NCS Grades R - 12 onseuraaviin periaatteisiin perustuen: ▪ Sosiaalinen muutos; ▪ Korkeat tiedot ja korkeat taidot; ▪ Edistyminen; ▪ Ihmisoikeudet, osallisuus, ympäristö- ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus; ▪ Uskottavuus, laatu ja tehokkuus; ▪ alkuperäiskansojen tietojärjestelmien arvostaminen; ja ▪ aktiivista ja kriittistä oppimista.
