Videoiden käyttö opetuksessa ja oppimisessa ei hyödytä vain opiskelijoita, vaan myös opettajia, heidän sidosryhmiään ja koko koulujärjestelmää. Ohjelmistoyhtiö K alturan vuonna 2015 tekemässä tutkimuksessa todettiin, että 93 % opettajista uskoo, että opetusvideoiden käyttö parantaa oppimiskokemusta.
Mitkä ovat opetusmedian edut?
Opetusvälineiden käyttämisessä luokkahuoneen opetus-oppimisprosessissa on joitain etuja, kuten: rohkaisee opettajia ja oppijoita toimittamaan ainemateriaalia, auttaa oppijoita ymmärtää oppiaineen materiaalit, helpottaa oppijoita oppimistoiminnassa ja välttää oppijoita …
Mikä on opetusvideo?
Opetusvideo on tallennettua sisältöä, joka tarjoaa yksityiskohtaista tietoa siitä, kuinka vastata tiettyyn haasteeseen. Siinä on tietyn aiheen asiantuntija, joka kuvaa tai esittelee asiaankuuluvat tiedot ongelman ratkaisemiseksi tai tuloksen saavuttamiseksi, usein tosielämän sovelluksilla.
Ovatko opetusvideot tehokkaita?
Useat meta-analyysit ovat osoittaneet, että teknologia voi parantaa oppimista (esim. Schmid et al., 2014), ja useat tutkimukset ovat osoittaneet, että erityisesti video voi olla erittäin tehokas opetusväline(esim. Kay, 2012; Allen ja Smith, 2012; Lloyd ja Robertson, 2012; Rackaway, 2012; Hsin ja Cigas, 2013).
Kuinka pitkä opetusvideon tulisi olla?
Suurin osa katsojista haluaa tiedotus- ja opetusvideoiden olevan alle 20 minuuttia ja suosivat 3–6 minuutin pituisia videoita. Ja kun analysoimme yli 50 opetusohjelmaamme mitataksemme videoidemme sitoutumista ja huomasimme, että opetusohjelmiemme keskimääräinen pituus on 3:13.
