Kokeet ovat toisinaan hyviä ja tarpeellisia tapoja testata opiskelijan kykyä sitoa tietoa muistiin, työskennellä paineen alaisena ja saada selville, mitä hän tietää. … Säännölliset kokeet johtavat siihen, että opiskelijat työskentelevät vain tenttien ja kokeiden puolesta.
Miksi kokeita ei tarvita?
Luottamuksen menetys: Epäonnistuminen kokeissa johtaa monien luottamuksen menettämiseen. … Jotkut opiskelijat eivät saa hyviä pisteitä, vaikka he tunteisivatkin materiaalin, heikko lukutaito voi haitata opiskelijaa, kokeen kysymykset eivät ehkä testaa edistymistä niin hyvin kuin voisivat.
Tarvitaanko tutkimus?
Opiskelijan menestys kokeessa auttaa työnantajia ja muita arvioimaan hänen henkistä tai yleistä kykyään. Tentit opettavat myös paljon ja kouluttavat erilaisia asioita, kuten täsmällisyyttä, kirjoitustaitoa ajoitustajua ja ennen kaikkea ajatusten ja mielipiteiden ilmaisemista.
Kuka keksi kokeen?
Henry Fischel oli ensimmäinen henkilö, joka keksi kokeet. Jos menisimme historiallisiin lähteisiin, kokeet keksi amerikkalainen liikemies ja hyväntekijä, joka tunnetaan nimellä Henry Fischel, jossain 1800-luvun lopulla.
Ovatko kokeet huonoja?
Se aiheuttaa opiskelijoille henkistä stressiä. Kokeiden pelko saa monet maaseudun opiskelijat menettämään kiinnostuksensa käydä koulua tai keskeyttää opintonsa, mikä lisää koulun keskeyttäneiden määrää. Tentit tappaa hengenoppiminen. … Ne eivät keskity pisteisiin ja arvosanoihin, vaan oppilaiden yleiseen kehitykseen.
