Tämä lähestymistapa, joka tunnetaan yleisesti herbartilaisena viisivaiheisena lähestymistavana Herbartian koulukunnan menettelyssä, jota levittää J. F. Herbart (1776-1841) ja hänen seuraajansa.
Kuka on herbartilaisen lähestymistavan perustaja?
Johann Friedrich Herbart, (s. 4. toukokuuta 1776, Oldenburg-kuoli 14. elokuuta 1841, Göttingen, Hannover), saksalainen filosofi ja kouluttaja, joka johti 1800-luvun uudistunutta kiinnostusta realismiin ja jota pidetään yhtenä modernin tieteellisen pedagogiikan perustajat.
Kuka oli pedagogiikan perustaja?
Johann Friedrich Herbart (saksa: [ˈhɛʁbaʁt]; 4. toukokuuta 1776 – 14. elokuuta 1841) oli saksalainen filosofi, psykologi ja pedagogiikan perustaja akateemisena tieteenalana.
Kuka on antanut viisivaiheisen opetusmenetelmän?
Tämä lähestymistapa tunnetaan yleisesti herbartilaisena viisivaiheisena lähestymistapana Herbartilaisen pedagogisen koulukunnan menettelyssä, jota levittää J. F. Herbart(1776-1841) ja hänen seuraajansa. Tämä vaihe liittyy tehtävään valmistaa opiskelijat vastaanottamaan uutta tietoa. Valmistelussa opiskelijoille ei opeteta mitään uutta.
Mikä on Morrisonin lähestymistapa?
Morrisonin opetusprosessin yleinen malli (hänen suunnitelmansa tai menetelmänsä) sisältää seuraavat peräkkäiset vaiheet: (1) esitesti, (2) opetus, (3) tuloksen testaus opetuksen, (4) opetusmenettelyn muuttamisen ja (5) opetuksen ja testaamisen uudelleen, kunnes opiskelija on hallinnut yksikön kokonaan.
